詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
横山　浩之
本文抜粋
先月号に示した、　　１　信頼関係を作る　２　個別知能検査の本を読む　　ことは終わっているはずだ。やっと、最後の準備にとりかかれる。　前号の最後に「協力者を見つけておくこと」と書いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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