詳細情報
書誌
教室の障害児 2002年11月号
著者
本井　訓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１年生の１学期，Ａ児は10までのたし算が指を使ってやっとできる段階だった。　フラッシュカードや，大量のプリントなどでたし算がすらすらできるようにしようとしたが，ほとんど効果は見られなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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