詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
吉川　誠仁
本文抜粋
１　基礎学力調査資料作成の方針　資料作成にあたっては、いくつかの問題を整理する必要がある。一つは「基礎学力」として、何を抽出するのかである。二つ目は、調査の方法である。三つ目は、到達度を何割でわけるかである。これらについて、次のような方針をもつことにする…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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