詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「読むこと」の評定をどうするか　次の文章を「読める」とはどういうことか。　　父ちゃんが戦地から帰って来た。　父ちゃんは小さな箱だった。　　「音読」に重きをおくならば，「すらすらと滞りなく音読できる」ということになろう。それでよいという考え方もあってしかるべき。しかし，テキストがこのように短ければ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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