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すぐれた実践から学ぶ
学級崩壊からの生還 (第18回)
法則化に出会えて本当によかった
書誌
教室ツーウェイ
2001年9月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
一 出立 教育実習で誉められた。 実習での授業後、同じ実習生から、「東田君は教師になるために生まれてきたようだ」と言われた。 平成三年四月。教師になった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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