詳細情報
すぐれた実践から学ぶ
向山洋一を追って (第48回)
〔第１８巻〕『跳び箱は誰でも跳ばせられる』（２）
書誌
教室ツーウェイ
2002年3月号
著者
戸塚 雅昭
本文抜粋
[160] 私は見た ③ １９９８ １２／７ （つづき） 質疑討論の時間になりました。 向山先生はにこりともせず腕組みをしたまま、体育館の前方の舞台のへりに寄りかかって立っていました…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山洋一を追って 77
〔第24巻〕『三年理科授業研究、さらに広がる教育実践』（５）
教室ツーウェイ 2004年8月号
向山洋一を追って 76
〔第24巻〕『三年理科授業研究、さらに広がる教育実践』（４）
教室ツーウェイ 2004年7月号
向山洋一を追って 75
〔第24巻〕『三年理科授業研究、さらに広がる教育実践』（３）
教室ツーウェイ 2004年6月号
向山洋一を追って 74
〔第24巻〕『三年理科授業研究、さらに広がる教育実践』（２）
教室ツーウェイ 2004年5月号
向山洋一を追って 73
〔第24巻〕『三年理科授業研究、さらに広がる教育実践』（１）
教室ツーウェイ 2004年4月号
一覧を見る
検索履歴
向山洋一を追って 48
〔第１８巻〕『跳び箱は誰でも跳ばせられる』（２）
教室ツーウェイ 2002年3月号
全中道研会報 401
道徳教育 2001年1月号
投稿 実践記録
ひまわりの花ひらくように（１）―節々でのあと押しから自立へ―
生活指導 2003年3月号
論文ランキング
10月号
向山型算数教え方教室 2010年1月号
障害児教育における親との付き合い方
子どもの事実を伝えることで保護者との連携を図る
教室の障害児 2003年5月号
一覧を見る
