詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
田村　治男
本文抜粋
一人ひとりをいとおしく思う教師の姿勢が子どもたちを救う　　学級の荒れに立ち向かう時、「いとおしさ」に支えられた教師の姿勢を貫き　通し続けることも必要になる。子どもたちはその姿勢をじっと見ている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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