詳細情報
- 特集 「表現力」を高める算数授業のアイデア
- 学年別実践事例
- ３年／「なぜ」「どうして」を伝え合う場をつくる
- 本文抜粋
- １ 多様な表現を引き出す提示の工夫１つのものを見せても，子どもの見る方向や着目する点は異なる。それが，表現の違いとなって表出される。それぞれの観点のよさや表現のよさを認めていくことで，子どもの表現力は高まると考える。３年生のかけ算の学習の最初の場面を例に考えてみたい。ここでは，かけ算のきまりに気づか…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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