詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
松村 和子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 全国学力・学習状況調査の分析結果からも子どもが自ら考え,課題を解決し,それらを発表し合って,数学的に高めるような問題解決型の授業が一層求められている。本校でも2年前から子どもの思考力やコミュニケーション能力を育成することをテーマにした算数科の校内研究に取り組んでいる…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ