詳細情報
特集 「言語力」を鍛える算数授業
学年別実践事例
［２年］もとにする思考や表現を大切に
書誌
楽しい算数の授業
2012年2月号
著者
長間 清人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業づくりで大切にしたいこと 子どもたちが思いや考えを伝え合うために必要なことを考え，日々の授業を充実させることが「言語力」を鍛えることにつながる…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別実践事例
［２年］次の学年に活用できるまとめを！
楽しい算数の授業 2012年3月号
特集 「言語力」を鍛える算数授業
「言語力」を鍛える算数授業
楽しい算数の授業 2012年2月号
総論
子どもの表現の質を高めるために
楽しい算数の授業 2012年2月号
総論
数直線図で鍛える言語力
楽しい算数の授業 2012年2月号
総論
考える能力と表現する能力
楽しい算数の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
学年別実践事例
［２年］もとにする思考や表現を大切に
楽しい算数の授業 2012年2月号
体育の授業
協力できない子への気合の入れ方
システムを機能させ、リズムに乗せよう！
女教師ツーウェイ 2007年11月号
実物資料「道徳ノート」
〔小学校〕小中一貫で「ノートの魅力」アップ〜子どもにとって、ノートは心の鏡〜
道徳教育 2015年8月号
今後どうなる？“この問題”―予想されるシナリオ＆工程表
六―三―三制・学校制度の見直しのゆくえ―シナリオ＆工程表
授業力＆学級統率力 2014年1月号
「学習テーマ」づくりにかかわるＱ＆Ａ
子どもの思いや問題意識を生かした「学習テーマ」とは？
道徳教育 2021年1月号
一覧を見る
