詳細情報
メタ評価を生かした算数指導の実際 (第5回)
学習のふり返りとしてのメタ評価
書誌
楽しい算数の授業
2006年8月号
著者
二宮 裕之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 アセスメントにおける双方向的な評価 本連載6月号では,妥当な評価の重要性・必要性について言及した。そして,評価の妥当性を高めていくためには,アセスメントの有りようを精査していく必要のあることを指摘している。具体的には,「どのような情報を,どのように収集・整理するか」が問題になる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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