詳細情報
特集 「復唱法」で授業が変わる・子どもが変わる
学年別「復唱法」の実践事例
1年/話すことで理解が深まる
書誌
楽しい算数の授業
2005年1月号
著者
高垣 和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 1年生の子どもは 1年生の子どもは話すことが好きである。 問題を把握する学習では,一枚のさし絵から 自分でどんどん想像の世界を広げ,次から次 へと話を作っていく。話すことが苦手な子に…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総論
授業が変わる「復唱法」の総括理論
楽しい算数の授業 2005年1月号
総論
「復唱法」の実践的方法論
楽しい算数の授業 2005年1月号
「復唱法」いろいろ
子どもたちの学びを深める「復唱法」
楽しい算数の授業 2005年1月号
「復唱法」いろいろ
「復唱法」は福招法
楽しい算数の授業 2005年1月号
「復唱法」いろいろ
復唱により算数的な発言を導く
楽しい算数の授業 2005年1月号
一覧を見る
検索履歴
学年別「復唱法」の実践事例
1年/話すことで理解が深まる
楽しい算数の授業 2005年1月号
『心のノート』を活用する場面と留意点
「心のノート」の活用場面を広げる
道徳教育 2002年9月号
教科書は本当に基礎・基本といえるか
教科書を絶対的なものとして信じることなかれ
授業のネタ 教材開発 2003年6月号
遊びから自然に本格的な活動に発展する教材開発
発見いっぱい、町探検
授業のネタ 教材開発 2002年4月号
学校行事を学級に生かす指導の実際
高学年/活動を関連させ、子どもの思いを広げ深めていく
特別活動研究 2001年10月号
一覧を見る