詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2004年12月号
著者
山本 小夜子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに これまでにも,数学的な考え方の育成を図ることを目指した実践事例は,本や雑誌などで数多く報告されている。そうした事例を概観すると,一人の教師が受け持ちの学級または学年を対象にしている場合が多い。つまり,年度が変わると教師が変わるため,継続した指導がなされない場合が多いといえる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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