詳細情報
算数ＨＯＴサイト (第36回)
豊かな学びの創造。キーワードは「等しくなる」
書誌
楽しい算数の授業
2002年3月号
著者
澁谷 昌道
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
すべての学年，すべての授業で活用しよう。 （１） 36×24＝864を計算した後に 「積が等しくなる（864）２位数×２位数は？」 と問いかけよう…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数ＨＯＴサイト 35
役割を変えて！ 先生になってみて，問題に対する感覚を磨こう
楽しい算数の授業 2002年2月号
算数ＨＯＴサイト 34
自ら計算問題をつくり，楽しい発見を！
楽しい算数の授業 2002年1月号
算数ＨＯＴサイト 33
計算練習から生まれる楽しい学びを
楽しい算数の授業 2001年12月号
算数ＨＯＴサイト 32
問題に働きかけよう，視点をかえてみよう！
楽しい算数の授業 2001年11月号
算数ＨＯＴサイト 31
子供が夢中になる問題をつくろう
楽しい算数の授業 2001年10月号
一覧を見る
検索履歴
算数ＨＯＴサイト 36
豊かな学びの創造。キーワードは「等しくなる」
楽しい算数の授業 2002年3月号
“定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
島根
社会科教育 2007年2月号
面積図
面積図をかくことで問題場面をイメージする
向山型算数教え方教室 2010年7月号
○○流国語＝授業のどこがどう違うのか ●物語指導のスタンダード形式―での差異点に学ぶ
考える国語＝物語指導のスタンダード形式
国語教育 2012年8月号
一覧を見る
