詳細情報
算数教育ビギナー講座 (第16回)
Q・どんなことを板書すれば?/九九の楽しい教え方は?/他
書誌
楽しい算数の授業
2001年7月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先生は授業の中でどんなことを 板書すればいいのですか。 授業の最終段階で,その授業のポ イントを振り返る。そのために役に 立つことを板書すべきです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数教育ビギナー講座 18
Q・授業中の指名の仕方にいい方法があるか?/正三角形の面積を求める公式は?/他
楽しい算数の授業 2001年9月号
算数教育ビギナー講座 17
Q・計算を楽しくさせる方法は?/「わり算」の筆算は決まっているの?/他
楽しい算数の授業 2001年8月号
算数教育ビギナー講座 15
Q・活気ある授業にするには,どのような子供の考えを取り上げる?/他
楽しい算数の授業 2001年6月号
算数教育ビギナー講座 14
Q・「四捨五入」の方法で,5が繰り上げになるのは?/他
楽しい算数の授業 2001年5月号
算数教育ビギナー講座 13
Q・子供たちが,よく話を聞いてくれるようになるには?/他
楽しい算数の授業 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
算数教育ビギナー講座 16
Q・どんなことを板書すれば?/九九の楽しい教え方は?/他
楽しい算数の授業 2001年7月号
小学校・実践授業の展開
中学年/児童の思いや考えを大切にしながら、読むことの楽しさを読書生活につなげる学習活動―おすすめブックシートを作ろう―
実践国語研究 2013年1月号
編集後記
授業力&学級経営力 2024年10月号
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 13
人口からみたアジア(地域,空間的相互依存作用)
社会科教育 2021年4月号
03 社会科授業がおもしろい先生が実はやっている 見方・考え方を鍛える工夫
学びの入口と出口を保障する授業づくりのステップ
社会科教育 2025年12月号
一覧を見る