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坪田 耕三
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特集 やる気に火をつけろ! 生徒を授業に引き込む指導スキル
3 指導の常識を疑え! ここを見直せば,生徒はもっと授業にノッてくる
@授業の導入の仕方
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
操作の前に予想させる 算数や数学の授業では,導入で「本日の問題はこれこれです」とか,「この問題の答えはいくつでしょう」などと投げかけることが多い。しかし,本質的な問いは子どもの側から発生するものであり…
対象
中学校
種別
特集
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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テB:活用問題」からみた授業診断―ここをチェック!
小学算数B問題からみた授業診断
学力テストに対応できる授業を
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
授業全般/学級経営/算数・数学
本文抜粋
学習指導要領解説の中に、「算数的活動の楽しさ」について説明しているところがある。しかもこの楽しさを子どもが感じるための授業改善の方策も五つほど述べられている( )。これはいずれも国際的な調査結果や学テ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 “遅れがちな子”に成功体験=即効ウラ技
検証!習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか? イエス?ノー?その理由
検証!「習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか?」を読んで
書誌
授業力&学級統率力 2012年12月号
著者
市川 伸一・金本 良通・清水 克彦・志水 廣・滝井 章・坪田 耕三
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
習熟度別のメリットは,説明や課題のレベルを学習者に合わせた授業ができること。少人数のメリットは,個々の学習者の発言の機会が増えることと,教師が一人ひとりをていねいに見られること。こうしたメリットを考え…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 夏休み“生活表&学習計画づくり”レシピ47
コンクールにトライのアドバイス
[数学オリンピック参加へのアドバイス]探究的能力を伸ばすこと
書誌
授業力&学級統率力 2012年7月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
◆探究的能力アップ 「算数オリンピック」などのコンクールに参加しようと考えている子はみな探究心旺盛な子である。一つの問題をどこまでも追究していく態度が形成されている子だ。学校の算数の目標として「はかせ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業の予想外場面→とっさの対応術
4 冷や汗体験ドキュメント 予想外の“あの場面”を私はこう切り抜けた
よく聞くこと,関心すること,待つこと
書誌
数学教育 2012年2月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 子どもの考えをよく聞くこと 過日,授業研究会にお邪魔した。小学校1年の授業である。題材は「広さ比べ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 民主教育“権力なき国家”の理想と現実
「権力なき国家」を目ざす民主教育の理想と現実
算数・数学教育に影を落とす「権力なき国家」論
「習熟度別授業」はよい教育なのか?
書誌
現代教育科学 2012年1月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
教育学一般/算数・数学
本文抜粋
1 何のための習熟度別なのか? 算数の研究会に出向くと、よく「習熟度別授業」にお目にかかる。このことの是非について考えてみたい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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算数科教育―私の提案 (第2回)
ものづくりの算数
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領解説書には,目標の解説(p.21)の中に「算数的活動の楽しさ」に関して次のような解説がある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 新学期におさえたい! 算数授業のルールづくり
総論
算数授業観を変えよう!
書誌
楽しい算数の授業 2010年4月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 算数授業観づくり かつて,私が受け持ったあるクラスの授業初めに出会った一齣。 一人の女の子が「私,算数って嫌い」と言う。まだ,私との算数授業を一時間もやっていないのにである…
対象
小学校
種別
特集
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特集 コミュニケーションが数学授業を支える―もう一歩生徒に近付いてみよう
コミュニケーションの質を高める指導の工夫
私のコミュニケーション術―授業名人からのアドバイス
算数授業名人からのアドバイス
書誌
数学教育 2009年12月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3 私のコミュニケーション術―授業名人からのアドバイス @算数授業名人からのアドバイス [算数・数学授業におけるコミュニケーション…
対象
中学校
種別
特集
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特集 これで成功! 算数の授業開き
総論
考える子らをめざした授業開きを期待して
書誌
楽しい算数の授業 2009年4月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 学級担任としての心構え 1 担任としての自覚 学級を受け持った担任はまず何を考えるべきか。 「この子らには一年後にこんな子になってもらいたい」という願いが具体的な言葉になって表現できるか。あるいは…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 学校力UP!新要領のマネジメント作戦
現場感覚で新要領をマネジメント―緩急使い分けの焦点
三つの「考え」を活かす
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.考える力の育成 日本の教育では、今までもこれからも「考える力」の育成に重点が置かれていることは明らかである。新学習指導要領もしかり…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 新教育課程の前倒し:校内研修の重点
新教育課程編成―学校裁量の幅と可能性
〈授業時数増〉と教育課程編成の幅と可能性
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.時間数の増加 新教育課程編成においては「小学校及び中学校等の各教科等の授業時数を以下のとおり変更し、総授業時数を増加するとともに、小学校の教育課程に外国語を加える」とあり、例えば小学校であれば「小…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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全3ページ (
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特集 ’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
学テ→学力観の転換→知識活用型への対応策
知識活用型への対応策
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の勉強は 子どもはスポンジが水を吸うように知識を吸収する。 知的好奇心旺盛な存在なのである
対象
小学校/中学校
種別
特集
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提言・『考える力』の育成を
学力調査の問題に授業改善の方向が示される
書誌
基幹学力の授業 国語&算数 2007年7月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 全国学力調査 4月24日に、全国の小学校6年生と中学3年生に悉皆の調査が行われた。「全国学力・学習状況調査」と言われるものだ…
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種別
連載・常設
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算数Short story (第60回)
正八面体の展開図は?
書誌
楽しい算数の授業 2007年3月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
立方体(正六面体)の展開図が11種類あることはよくご存じのことと思います。 いろいろな本によく描かれていますから,ここでは割愛します…
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小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第59回)
内か外か?
書誌
楽しい算数の授業 2007年2月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平らなところに描いた形では,囲まれている形の場合には,内側と外側ができます。 囲まれていなければ,内側も外側もありません…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第58回)
ブリック・バイ・ブリック
書誌
楽しい算数の授業 2007年1月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
レンガのへいを見たことがありますか。 レンガのことを「ブリック」と言います。 この形をそのまま残して,レンガ3個分を1組として取り出すとき,どんなちがっ…
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小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第57回)
王様の枕
書誌
楽しい算数の授業 2006年12月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
タイの王様の枕を知っていますか。下の絵のようなものです。 枕と言っても,ベッドの背もたれのようでもあり,殿様の脇息(きょうそく)のようでもあります…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第56回)
知恵の板(ブロークンハート)
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
形の変身を楽しむ昔ながらの遊び「知恵の板」はいろいろあります。 有名なのは「タングラム」です。正方形を7枚のピースに切ってそれをいろいろに組み合わせるものです。似たものに日本に古くから伝わる「清少納言…
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グラビア・扉・表紙
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算数Short story (第55回)
サッカーボールの秘密
書誌
楽しい算数の授業 2006年10月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「名刺」を3枚使って,図のようにつなぎ合わせます。 当然,頂点は,4×3=12個となります。 この頂点同士を,結ぶ直線を考えてみます…
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