詳細情報
特集 新教育課程に向けた授業を創る�G 「算数的活動」を通した量と測定の授業
特集に基づく実践事例
小学3年/簡単に道のりを求めるには? (長さ)
書誌
楽しい算数の授業
2000年11月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動 1 =課題 2 年生のときの教室と今の3 年生の教室 では,プールまでの道のりが,どのくらい違 うのでしょう。 2 =課題のねらいと工夫…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集に基づく実践事例
小学3年/ふしぎなかけ算をみつけよう(かけ算の筆算)
楽しい算数の授業 2002年3月号
特集に基づく実践事例
小学3年/あがった!あがった!九九でビンゴ(かけ算)
楽しい算数の授業 2002年2月号
特集に基づく実践事例
小学3年/線分図を使った楽しい問題解決(かくれた数はいくつ)
楽しい算数の授業 2002年1月号
特集に基づく実践事例
小学3年/ならべたら……見えてきた!(あまりのあるわり算の前に)
楽しい算数の授業 2001年12月号
特集に基づく実践事例
小学3年/100g,1�sづくりを生かして重さの見当をつける(重さしらべ)
楽しい算数の授業 2001年11月号
一覧を見る
検索履歴
特集に基づく実践事例
小学3年/簡単に道のりを求めるには? (長さ)
楽しい算数の授業 2000年11月号
20世紀教育技術の集大成を課した法則化運動
「力の指導」から「知の指導」へ
教室ツーウェイ 2002年7月号
崩壊へのシグナル・アドバルーンへの対応
最初を見逃すな!
教室ツーウェイ 2009年11月号
案内板 集会・学習会のお知らせ
生活指導 2010年8月号
向山型算数に挑戦/論文審査 155
いくつかの指導法と比較検討する
向山型算数教え方教室 2012年10月号
一覧を見る