詳細情報
- 小特集 板書とノートでわかる授業実践③ 考えの交流を楽しみながら，自力解決の力をつける工夫
- 実践事例
- ５年／算数のよさを味わわせる授業づくり（多角形の内角の和を求めよう）
- 本文抜粋
- １ 本時の課題と主な活動 (1) 課題のねらい 本課題は小単元「多角形の内角の和」の４／５にあたる時間のものである。ここでは，次のような算数のよさを味わわせようと考え，授業づくりを行った…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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