詳細情報
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2006年1月号
著者
都鳥 秀史
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 生物,特に動物では生徒の「動物好き」の本能に近い気持ちを呼び覚まし,興味関心を惹きつけようとこちらも力が入る。しかし断片的な知識の総和だけでは好奇心を生かせないと考え,「なぜこういう名前なのか」「なぜこのような姿・形になったのか」という理由付けを加えてみた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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