詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
平山　道大
ジャンル
授業全般
本文抜粋
指導案にどうして「話し合う」と必ず書くのか。答えは簡単。「話し合う」必要があるからだ。　指導案とは、授業の流れを記したものである。授業の中で、「話し合う」ことでしか学び得ないものがあるからこそ、指導案に書くのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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