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書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
加藤　成二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
話し合い学習の多さ、それは自省を込めて言えば、教師が抱く「話し合いへのあこがれと勘違い」がもたらしたものと考える。　１　話し合い活動へのあこがれ　初任の三年間、私は先輩教師から学級会活動（現在の学級活動）での話し合い活動のイロハを学んだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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