詳細情報
- 特集 これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
- 調べ考えながら学習技能をつける
- 統計資料がうまく使える
- 統計資料の生活化
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2003年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 子どもに単に統計資料を提示しても反応は得られない。それは、そのデータが子どもたちの生活に結びついていないからである。データが子どもたちの生活経験や既習事項に結びついたり、ズレが生じたりすることで、統計資料の持つ社会的背景に対して追究意欲が生じる。このことは、統計資料の生活化ともいえる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
