詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年2月号
著者
奥崎 敏徳
ジャンル
本文抜粋
1 声に出して読むことの効果 低学年の子供たちは、声に出して何度も何度も読むことを通して書かれていることをつかんでいく。音読という活動を取り入れると、身体を通して読みの楽しさを感じることができ、自分たちの声が自分たちの耳に入るため教室の雰囲気がもり上がるだけでなく、内容を理解する活動へとつなげていく…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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