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編集後記
書誌
解放教育
2002年11月号
著者
桂
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▽携帯電話やインターネットに象徴されるように、私たちの社会にはメディアが広く、深く浸透している。ニュースやCMでも、メディアが社会的、歴史的、文化的な認識を形成する基礎となっていることに気づく。ユネスコは、八二年のグリュンバルト宣言でメディアを過小評価せず教育の対象にすべきである、そしてメディア・リ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
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