詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年9月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
はじめに　教育振興基本計画の中の「教育改革の基本的方向」の①として「信頼される学校教育の確立」が例示されている。　「信頼される学校教育」と特定されることの意味は重い。その裏には「信頼されていない学校」という文字が透けて見えるようである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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