詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年9月号
著者
西澤　潤一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
考えて見ると、教育基本法を読むなどと云うことは、元々殆ど無かった。大学に至るまで殆ど全く体験的に教育を受け、また教育して来たと云わざるを得ない。どうしたら相手の為になるか絶えず考えて教えて来た。その前に自分の為になるかなどと考えて来た訳ではなかったが、先生を信頼申し上げて教育されて来た。今回改めて再…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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