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国語授業の「困った！」即応即断ガイド (第1回)
国語授業びらき，盛り上がるだけで終わらないためには？
書誌
実践国語研究
2026年4月号
著者
安藤 浩太
ジャンル
国語
本文抜粋
そもそも授業びらきでねらうこととは？ 教師である以上、誰しも授業びらきに込める思いは一入のものがあるでしょう。それは、授業びらきが一年間の学びの方向性や教師の理念、理想の授業像などを子どもたちに問いかけたり指し示したりするものだからです。言うなれば、教師から子どもたちに贈る最初のメッセージと言えるか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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