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教科の常識を疑う ＡＩ時代の授業研究 (第2回)
授業研究の方法を疑う
AIは授業研究のパートナーになり得るか？
書誌
実践国語研究
2024年7月号
著者
鈴木 秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
授業研究の新しいスタイル 授業研究。我々，教師にとって欠かすことのできない営みですよね。「校務が忙しすぎて授業研究の時間が取れない」といった声が聞こえてくるのは，裏を返せば我々が「授業研究は大切なものだ」という思いを抱いているということの現われでしょう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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