詳細情報
- 特集 リカバリー術満載！学力差に応じた国語の授業づくり
- 中学校・学力差に応じた授業づくり
- 【３年】正解のない課題に自分なりの答えを出す
- ［教材］「挨拶−原爆の写真によせて」（光村図書３年）
- 本文抜粋
- 学力差に応じた授業づくりのポイント ポイント１ 題材を身近に感じさせるように工夫する 学力が低い生徒は学習内容を「自分には関係ない」と考えてしまい，「〜したい」という思いを授業の中で感じることが少ない。題材を身近に感じさせるように工夫することで自分にも関係があると意識させ，「〜したい」という思いを持…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
