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特集 授業開きから環境づくりまで4・5月にできる対話的な国語授業のつくり方
「対話」を生み出す4・5月の学習指導アイデア
書くことの学習活動
小学校低学年/新たな気付きにつなげる対話活動
書誌
実践国語研究
2020年5月号
著者
赤堀 貴彦
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材名 かんさつ名人になろう 時間 第3時/全14時間 (1) 観察する観点を確認する(10分) 本時では,「かんさつ名人」になるために大切なことを,一人一人の子供が対話を通して自覚できるよう,授業を展開することにした…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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