詳細情報
書誌
実践国語研究 2020年1月号
著者
大貫 眞弘
ジャンル
本文抜粋
意見文・推薦文での 「書くこと」の指導のポイント  意見文や推薦文だけでなく,作文全般を忌避したがる学習者が,学年が上がるにつれて増えてくる傾向があるように思われる。この忌避感は,「書きたいことなんてない」「書き方が分からない」「面倒臭い」「どうせつまらないことを書かされる」という声として学習者から…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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