詳細情報
書誌
実践国語研究 2019年9月号
著者
廣瀬 修也
ジャンル
本文抜粋
授業に即役立つ! 物語文の指導アイデア  国語の授業で物語文を読む時に大切にしたいことは,子ども自身が考えてみたいと思うことを掘り下げていくことである。教師はそのきっかけを与える,もしくは読み深めるための手立てを示す役割を担う。国語における文学体験が,子どもたちの今後の生き方によい影響を与えることを…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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