詳細情報
書誌
実践国語研究 2019年7月号
著者
宮川 朝子
ジャンル
本文抜粋
ここがポイント! 「走れメロス」の授業バリエーション  ポイント1 ICT活用で、自ら立てた課題に取り組む  小説を学習する観点を起点に、生徒の自主性から出発した授業を組み立てる。個人課題を立てるところから学習とし、コンピュータの画面上で本文に向き合わせる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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