詳細情報
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント (第3回)
全教科等の構造の共通化
書誌
実践国語研究
2018年9月号
著者
田中 孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
資質・能力と教科構造 次期教育課程では、知識・技能、思考力・判断力・表現力等及び学びに向かう力・人間性等の3つの資質・能力の育成を目指す。そのため、各教科等は、この3つの資質・能力に絞った構造としている。さらに、そのことは、国語科を含め全教科等の構造が従前以上に共通化していることと強く関連している…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント 6
学習用語とカリキュラム・マネジメント
学習語彙関連教材の活用
実践国語研究 2019年3月号
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント 5
小中を見通すカリキュラム・マネジメント
学習の系統を児童生徒と生かす
実践国語研究 2019年1月号
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント 4
語彙力とカリキュラム・マネジメント
算数・数学科,社会科で育つ語彙力
実践国語研究 2018年11月号
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント 2
国語科の構造の把握から始める
実践国語研究 2018年7月号
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント 1
カリキュラム・マネジメントの時代
実践国語研究 2018年5月号
一覧を見る
検索履歴
国語科授業の視点に立ったカリキュラム・マネジメント 3
全教科等の構造の共通化
実践国語研究 2018年9月号
1秒・1cmの記録アップはこの指示で起こす
個別評定で記録がアップする
楽しい体育の授業 2005年3月号
一歩ふみこんだ酒井式
パソコンを活用して局面を限定
酒井式パーツを組み込みコンピュータで造形力を伸ばす
教室ツーウェイ 2003年8月号
特集 家族―心に傷をおった子どもたち
子どもが家族から受けた心の傷と学校
生活指導 2000年12月号
算数が好きになる問題
6年/「あいこ」になるのはどんな時?
楽しい算数の授業 2010年8月号
一覧を見る