詳細情報
書誌
実践国語研究 2018年7月号
著者
山本 早苗
ジャンル
本文抜粋
一人一人が、多様性を尊重し、協働して生活していくことができるように、国語科の特質に応じた「見方・考え方」と関連付けながら授業の構築を図ることが求められる。学校の教育課程にとどまらず、地域社会において全ての子供が互いに学び合う交流や共同学習に発展できるようにしたい…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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