詳細情報
- 特集 「交流」から「共有」へ 対話的な学びを深める授業づくり
- ［小学校］対話的な学びを深める「共有」を位置付けた言語活動アイデア
- 中学年／読むこと（説明的文章）
- 文章のつながりを考えて読もう
- 本文抜粋
- 1 この単元で身に付けたい力と評価規準 (１) 身に付けたい力 筆者のロボット作りに対する願いや考えと、活用例とのつながりを基に、叙述相互の整合性を吟味する力…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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