詳細情報
国語授業をアクティブにデザインする (第6回)
小学校/「なぜ」を大切にし、表現する子どもに
書誌
実践国語研究
2017年3月号
著者
高橋 亮子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもの「なぜ」を大切にする 子どもが夢中になれる授業を展開するには、子どもの「なぜだろう」「もっと知りたいな」という思いを取り上げることが大切である。この思いをぬきにしては他教科でも学習は成り立たない。「もっと知りたい」という願いを大事にしながら授業展開すれば子どもは「自分たちの学習だ」と実感…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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