詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年5月号
著者
重冨 乃里子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「主体的に読み、活用する力」を子どもたちに付けていくためには、子ども自身に明確な課題意識を持たせて学習に取り組んでいくことが大切である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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