詳細情報
- 特集 なぜ学ぶの？学習意欲を引き出す授業づくりの工夫
- 小学校・実践授業の展開
- 高学年／主体的に読み、活用する力を育てる授業づくり―単元を貫く言語活動を位置づけて「アートブックをつくろう」―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「主体的に読み、活用する力」を子どもたちに付けていくためには、子ども自身に明確な課題意識を持たせて学習に取り組んでいくことが大切である…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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