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新国語科授業改革論―実践国語研究の確立をめざして― (第8回)
対話・参画・共創を中核とした授業づくりを（その２）
参画力を育てる授業づくりのために
書誌
実践国語研究
2014年7月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 前回のキーワードから 本誌四―五月号では、「対話・参画・共創を中核とした授業づくりを」と題して、「対話力を育てる授業づくりのために」、次の三点について強調した…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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