詳細情報
特集 こう考えた！確かな説明力を伸ばす授業づくり
小学校・実践授業の展開
中学年／読み取ったことを解説書にしよう
書誌
実践国語研究
2014年1月号
著者
小野澤 由美子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 「確かな説明力」とは ● 事実を正しくとらえる力 ● 「ぴったりの言葉」を使える力 ● 相手にわかりやすく伝えようとする気持ち この三点がポイントだと考えている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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