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特集 こう考えた!確かな説明力を伸ばす授業づくり
提言 こう考えた!確かな説明力を伸ばす授業づくり
理解と表現を関連づけて説明力をつける
書誌
実践国語研究
2014年1月号
著者
山本 早苗
ジャンル
国語
本文抜粋
一 実生活における「説明力」 実生活において「説明力」が求められる場面は多くある。「何かについて説明する」ことや「説明を聞いてから行動をとる」ことは必要不可欠なことである。しかし実際、説明する側が要領を得た説明ができているかという不安がある。また、説明を聞く側が大事なことを落とさずに説明を聞いている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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