詳細情報
書誌
実践国語研究 2013年9月号
著者
植西　浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「相互理解」と「合意形成」　人と人との交流の目的は、大きく相互理解と合意形成とに分けられる。国語科の授業においては、その言語活動がどちらを目指しているのかを明確にして、指導にあたることが重要である。もちろん、実際の場では、双方が混在していることもままあるのだが、学習においては、どちらの力を培うた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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