詳細情報
- 特集 なるほど，そうか！子どもの学び方を育てる授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 中学年／「モチモチの木」の読みで発言力を育てる
- 本文抜粋
- 一 中学年だからこそ重要な発言力 物語の読みの学習では、とかく印象を言い合い、見つけた表現を指摘し合うだけになりがちで、読みを深める学習になりにくい。なぜなら、物語の表現、言葉や文をどのように解釈したか（児童なりにどのような情景を思い浮かべることができ、どのような心情をうかがうことができるか）を述べ…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
