詳細情報
特集 「できた」を実感!やる気が膨らむ学習評価の工夫
小学校・実践授業の展開
低学年/学習評価につながる授業改善
書誌
実践国語研究
2012年9月号
著者
篠原 ふさえ
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 今回の新学習指導要領の改訂において、学習評価の的確な計画と実施が期待されている。中でも、国語科においては、学習指導要領を視野に入れて、本単元で付けたい力を明確にし、実生活で生きる力を付けていかなければならないと知り、単元の計画を立てた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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