詳細情報
書誌
実践国語研究 2012年5月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本講座の“ねらい”　それは、思考力・判断力・表現力等を育成するためである。筆者は、本誌・二〇一一年度の連載講座・「指導要録で国語科授業を変える」では、具体的な「評価規準」づくりを中心に授業改善を提案させていただいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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