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思考力・判断力・表現力等を育成する国語科授業の改善 (第1回)
新国語科の位置と役割とは
学校教育の枠組みの大転換
書誌
実践国語研究
2012年5月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 本講座の“ねらい” それは、思考力・判断力・表現力等を育成するためである。筆者は、本誌・二〇一一年度の連載講座・「指導要録で国語科授業を変える」では、具体的な「評価規準」づくりを中心に授業改善を提案させていただいた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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