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特集 学習の見通しや振り返り活動をどのように指導するか
中学校・実践授業の展開
3学年/学習者に学習の見通しをもたせるために必要な三つの事柄
書誌
実践国語研究
2012年3月号
著者
山内 裕介
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 「学習の見通しをもつ」と言う場合、どのような状態になれば学習者が「学習の見通しをもった」と言えるのだろうか。 私は以下の三点について理解していることが「学習の見通しをもった」状況であると考える…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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