詳細情報
書誌
実践国語研究 2011年9月号
著者
原 浩一郎
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 思考力・判断力・表現力を育てるには、単元が子どもの生み出した問いを仲間と共に考え合いながら解決していくことが保障された構成になっていることが大切であると考える。子どもにとって、学ぶことに価値や意義があると感じられるような学びの文脈の中でこそ、子どもは「考えてみたい」「表現したい」という…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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