詳細情報
書誌
実践国語研究 2010年7月号
著者
皆川　美弥子
ジャンル
国語
本文抜粋
ノートは板書を写すものだととらえていた子どもたちに、ノートは自分の考えを表出し、整理する場であるとともに、友達との学びを記録するものであることを認識してほしいという意図で、以下の実践を行った。ノート指導を充実させ、考える場、学び合う場を保証することで、学びの質が高まると考えた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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