詳細情報
書誌
実践国語研究 2010年5月号
著者
加藤　孝子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　学習の目的と実践研究の特色　小学校の古典の扱いについては、「親しませる」ことにねらいが置かれている。では、子どもたちが、日頃、身近に触れることの少ない古典に「親しむ」ためにはどのような授業を展開すればよいのか。今回の実践では、「古典学習の意欲」を次の三点ととらえた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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