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特集 移行期・新国語科の重点指導―伝統的な言語文化に慣れ親しむ学習づくり
提言・伝統的な言語文化に慣れ親しむ学習とは
音読を繰り返す・続ける 全校音読集会で力を伸ばす
書誌
実践国語研究
2009年5月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
国語
本文抜粋
1 国語力育成に全校で取り組む 兼務をしている小学校では、「国語力は人間力」を合い言葉にして全校で国語力の育成に取り組んでいる。取り組みを始めて三年目になる。その成果として、子ども自身が、「私の小学校は国語力を大事にしている」と言えるまで意識が高まっていることをあげることができる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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